小朋友在岭南画派纪念馆展厅里欣赏自己的作品。
广美幼儿园小朋友的合作彩绘作品。
岭南画派纪念馆G层展出的作品。
广美幼儿园小朋友的装置作品。
广美幼儿园小朋友的装置作品。
广美幼儿园小朋友的装置作品。
广美幼儿园小朋友的装置作品。
受访人物：广州美术学院幼儿园园长韩玮
广美之美系列报道
文、图/广州日报全媒体记者 杨晓明
今年暑假，广州美术学院幼儿园阶段性艺术展落地岭南画派纪念馆。其G层展厅迎来了一群年龄仅五六岁的小小艺术家。值得一提的是，该展厅已连续两年承办广美博士生毕业展，从幼儿原创艺术展到博士毕业作品展，一脉相承的美育链条，彰显出广州美术学院贯通全学段、无间断的美育传承。
孩子们以自然为师，描摹叶脉的肌理与呼吸，拼贴大地的缤纷色彩，用空间建构塑造心中的奇妙天地。每一幅涂鸦、每一件装置，都是孩童向世界发出的温柔邀约。
我们邀请到广州美术学院幼儿园园长韩玮接受采访，介绍园所其中的美育理念，解码用艺术的种子破局学前美育同质化。
广州日报：传统幼儿园艺术教学多存在低龄化、模板化问题，而本次展览呈现出截然不同的美育质感。请您解码广美幼儿园高质量美育的创新实践路径。
韩玮：美育的本质是唤醒与点燃，这也是学前教育回归育人本真的核心要义。当下多数幼儿园艺术教学陷入技能化、小学化误区，以机械复刻、模板制作为核心，重成果、轻过程，忽视幼儿感知力、想象力与原创力的培育，违背了五育融合的现代美育初衷。作为广美附属幼儿园，坐拥高校顶尖的教研、课程与师资资源，但以往未能实现深度联动，优质美育资源难以落地普惠。为响应学前教育提质增效、去小学化的改革要求，让幼儿享受正统、系统、专业的艺术启蒙，我牵头推进全园美育教改，全面对接广美核心艺术资源，真正实现保教提质、美育赋能。
广州日报：园所依托岭南画派纪念馆打造专属幼儿艺术展，以自然探索为核心，请问这套场景美育模式的核心价值是什么？
韩玮：新时代学前美育必须跳出课堂局限，践行生活化、沉浸式的育人理念。自然是幼儿最好的美育课堂，专业美术馆是幼儿作品最佳的展示平台。为此，我们深度联动岭南画派纪念馆，依托专业场馆资源与成熟策展团队，打造对标专业美术馆标准的幼儿原创艺术展。我们引导幼儿走进自然，观察草木肌理、捕捉光影变幻、感知空间形态，通过绘画、拼贴、装置建构等多元形式完成原创创作。
以“嘘！欢迎来到我们的秘密基地”主题展览为例，上百件幼儿原创作品走出课堂、进驻专业艺术场馆。孩子们全程参与创作、布展、观展与作品解读，在沉浸式艺术氛围中建立审美自信，践行“以自然为师，以童真为源”的美育理念。岭南画派纪念馆G层是兼具包容性与多元性的综合艺术空间，承载着多元艺术共生共融的策展定位。基于这一空间特质，我们彻底打破传统幼儿作品展览随意张贴、平铺陈列的固化模式，将每一位孩子视作独立的艺术创作者，以当代艺术策展视角、专业美术馆布展标准呈现幼儿作品。
本次展览在空间布局、色彩搭配、视觉文字、展陈设计上精益求精，全程对标专业艺术展览规范。策展团队以成熟的美术馆运营逻辑，挖掘孩童作品独特的艺术语言与童真质感，通过精细化、现代化的视觉设计，最大化释放原创作品的审美价值，让观众沉浸式读懂儿童的艺术表达。把这种“以专业致敬童真、以当代赋能儿童艺术”的模式，正式纳入当代艺术展览体系，形成了广美幼儿园与岭南画派纪念馆的合作的特色美育范式，成为广美学前美育的优质名片。
广州日报：本次美育革新的核心亮点是高校专业课程下沉幼儿园，搭建跨圈层融合育人体系。请您介绍具体合作模式与课程革新亮点？
韩玮：这是我们区别于普通幼儿园的核心竞争力，也是学前美育提质升级的关键抓手。传统高校儿童美术课程侧重专业理论，晦涩难懂，与3—6岁幼儿的认知规律脱节，不符合学前教育适龄化、游戏化、生活化的教学原则。为此，我们打破学段、学科、年龄壁垒，构建跨学院联动、跨学段衔接的融合育人模式，推动高校优质美育资源下沉普惠。
我们初尝联合广美教育学院教研团队，对高校专业课程进行轻量化、童趣化重构，剔除深奥的学术理论，打磨出分层递进、适配幼儿成长规律的阶梯式艺术课程。未来，我们还将拓展合作边界，联动工业设计、建筑、视觉传达等多个专业，丰富美育课程维度，搭建双向教研赋能机制，持续提升园所美育教研水平。这套融合育人体系，彻底补齐了传统幼儿艺术课程碎片化、浅层化的短板，有效规避技能化、小学化弊端，让学前艺术教育从浅层娱乐体验升级为系统化专业美育浸润。
【记者观察】
今年暑假，广美幼儿园阶段性艺术展落地岭南画派纪念馆。这座承载着高剑父、陈树人、高奇峰等先辈“折衷中西、融汇古今”艺术理想的场馆，见证了中国美术现代化的诸多高光时刻，而今，其G层展厅迎来了一群年龄仅五六岁的小小艺术家。值得一提的是，该展厅已连续两年承办广美博士生毕业展，从幼儿原创艺术展到博士毕业作品展，一脉相承的美育链条，彰显出广州美术学院贯通全学段、无间断的美育传承。
深耕教育领域多年的韩玮，曾担任高校学生会辅导员、校团委老师，如今深耕学前美育一线。长期与孩童相伴，让她始终保有纯粹的教育初心，坚守育人本真。作为教育者，她不仅守护孩子的艺术天性，更引导焦虑的家长从容育儿，打破“赢在起跑线”的固化误区，让家长懂得每个孩子都有专属的成长赛道，美育成长贵在顺势而为、因材施教。
历经两年尝试与打磨，广美幼儿园构建起极具差异化的特色美育体系，依托广美顶尖艺术资源，实现高校儿童美术专业课程精准下沉，落地跨圈层融合育人模式。面对亮眼的美育成果，韩玮始终保持低调谦逊。她始终希望，让更多人看见广美校园里这所特别的幼儿园，让孩子们在专业艺术场馆中绽放的自信笑容，成为广美特色学前美育生动、有力的答卷。